性别是指社会构建的角色，它所塑造的是在特定社会文化背景下被认为适合所有人的行为、活动、期望和机会。性别也指人与人之间的关系，以及这些关系中的权力分配。
· 艾滋病的传播、流行与控制，易感染艾滋病的高危行为和预防措施，艾滋病咨询检测和服务，不歧视艾滋病感染者和病人；
► 回忆关于对男性、女性、具有不同性倾向和社会性别身份者有偏见的事例（知识）；
Gender expression is the way in which we exhibit our gender to the planet all over us. 性别表达是我们向周围世界展示自己性别的方式。
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健康问题性别决定因素是指那些可加大对健康风险的暴露几率和脆弱性并促使人们寻求保护的规范、期望和社会角色，后者决定了健康促进和求医行为以及基于性别的卫生系统应对方法。这些都是健康不公平问题最为重要的社会决定因素。
The university has long been accused of sexism because it has so number of Girls professors. 这所大学被指控存在性别歧视，因为女教授极少。
► 认识到社会性别刻板印象和社会性别期待会对人们的生活方式造成很大的积极和消极影响，（知识）；
(6) Mediational pathways connecting check here secondary instruction and age at relationship to maternal mortality: a comparison in between establishing and designed nations.
Sabu could only be released from his bonds to wrestle his matches. Sabu also swiftly became synonymous with table-breaking at the moment; if a table wasn't broken during the match, Sabu would break a desk along with his personal physique after the bell had sounded, occasionally leading to 911 being forced to restrain Sabu throughout backstage interviews if a table was present.[citation necessary]
· 实施教育内容和教育过程性别评估。在课程和教材相关指导机构中增加社会性别专家。在教育内容和教育方式中充分体现社会性别理念，引导学生树立男女平等的性别观念。
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Dari sinilah muncul keinginan untuk terus menggunakan agar bisa mendapatkan ketenangan yang bersifat halusinasi. Meski dampak narkoba sudah diketahui oleh banyak orang, tetap saja tidak mengurangi jumlah pemakainya.